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    中國最需要照顧的:不是孩子,是父母
    時間:2014-07-26 瀏覽:字體大小:

        孩子成長,需要的母性之愛呈遞減趨勢,父性之愛呈遞增趨勢。

        中小學銜接階段是孩子成長的浪漫階段的結束和精確階段的開始;是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時期,母性之愛應該適當減少,父性之愛應該適當增加。

    三、給家長的“10條建議”

    1、(說給父親)下班的路應該是回家的路。

        孩子讀初中之后,更需要父親的關懷。作為父親,必須意識到自己肩上的教育責任,一定要記住:下班的路應該是回家的路。

        與父母一起吃飯,孩子更優秀。據研究機構調查:與父母一起進晚餐的初中生,能獲得較好的營養,較高的學業成績,很少出現抽煙、喝酒、吸毒、打架、提早性行為等。

        不要在孩子吃飯和睡覺時進行教育;不要把和孩子交談,都變成對孩子的教育。

    2、 父母好好學習,孩子天天向上。

        父母改變,孩子改變。孩子的問題大多是父母教育不當造成的。孩子“生病”,父母一定要“吃藥”。好父母就是一所好學校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。做父母的,要與孩子一起成長。    

        3、教育孩子的前提是了解孩子。

        把孩子當人,了解孩子的成長規律。美國著名教育家杜威說:“兒童不是尚未長成的大人,兒童期有其自身的內在價值”。

        孩子進入初中之后,極易將自己封閉起來,做父母的,一定要理解孩子,找到與孩子溝通的語言密碼,但要注意惜“言”如金。

        成熟的父母,應該學習兒童教育學、心理學,多看一些家教書刊,了解孩子不同成長階段的特點和規律,經常與孩子溝通,明白孩子在想什么,在做什么。

    4、一定要管孩子,關鍵是怎么管。

        教育的最基本的目的是培養“正常的人”。

        “一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。

         換一種思路教育孩子。

         努力豐富自己的教育方法。

    5、做一個懂愛會愛的家長。

        不少父母愛得糊涂,愛得錯位,有時又愛得過分。不要培養“超級嬰兒”。

        愛是一門藝術。愛需要表達,也需要行動。有時一個擁抱勝過千言萬語。

        愛要適度,不要讓你的愛泛濫成災。溺愛的結果是傷害。

    6、不能當眾教育孩子。

    7、不要完全把孩子交給長輩或保姆。

    8、在孩子面前多夸老師。

        學會用賞識的眼光看老師。家長和老師是同一戰壕的戰友,一定要與老師結成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”,批評老師,甚至與老師爭吵,只會增加孩子對老師的排斥心理。久而久之,受害的是孩子,吃虧的是家長。

    9、性教育,晚講不如早講。

        青春期指以生殖器官發育成熟、第二性征發育為標志的初次有繁殖能力的時期。青春期是個體由兒童向成年人過渡的時期。一般來說,女孩子的青春期比男孩子早,大約從10-12歲開始,而男孩子則從12-14歲才開始。

        “性”要怎么說出口?與其拐彎抹角,不如直言不諱。

        為孩子選擇一本青春期教育書。

        不要把孩子正常的異性交往當作早戀。

    10、千萬別錯過孩子的黃金閱讀期。

        10—14歲,是人的一生最重要的黃金閱讀期。如果錯過了這一時期的科學閱讀指導和大量有效的閱讀,將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。

        一個人閱讀史就是一個人的精神發育史。一本好書就是一輪太陽。讓孩子書包里多點“太陽”。 

        閱讀是分階梯的。為孩子選擇適合他們年齡階段的圖書,非常重要。一本不適合孩子年齡階段的書,哪怕它再經典,也只能敗壞孩子的閱讀胃口。

       “沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹駿馬/能像一頁跳躍著的詩行那樣/把人帶往遠方。//這渠道最窮的人也能走/不必為通行稅傷神/這是何等節儉的車/承載著人的靈魂。”( 狄金森)

     

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